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【柳岸】小孙子认“傻”_1

来源:文学网 日期:2019-11-11 分类:txt下载
摘要:从“我不傻”到“我傻”,小孙子经历了自我认知上的一次飞跃。 “这事你傻不傻呀?”   “傻,我傻!”孙子终于认“傻”了,这可不是一件容易的事。   一直以来孙子被包裹在赏识教育的浓厚氛围里,是在“宝宝聪明、很棒”的夸奖声中长大的。夸得多了,他真以为自己绝顶聪明,非常棒了。小孙子由此也习惯了别人的赞扬,酷爱听好话,已经听不进一点批评了。   “哎呀,孙子,你咋那么傻呀!”小孙子做错事了,老伴嗔怪他。   就这么一句话,因为当中有个傻字,他就受不了了。立马用力在地上跺了一脚,两手叉着小蛮腰,冲着他奶奶大声嚷道:“哼,我不傻,我不傻,我一点也不傻。我聪明,你才傻呢!”如此过激的反应,让我和老伴吃了一惊。更想不到的是,随后他拿起手机拨通了姥姥的电话,居然告状说:“姥姥,奶奶说我傻。”   小屁孩一个,就长了个老虎屁股,谁也不能摸,这还了得。   这件事引起了我的重视,联想到平日里,孙子话太多,好表现,还经常在大人讲话说事的时候,随意插话。这些,应该与他自以为“聪明”“很棒”有关系。   那么,怎么才能让小孙子听得进批评呢?   自以为聪明的他,我若硬碰硬地去批评,可能会使他产生逆反心理和抗拒态度,甚至还会伤害他的自尊,打击他的自信。显然,强攻不可取,必须跟他耐心讲道理,通过对具体事例的分析,就事论理,指出他那里做得不对、犯傻了,才能让小孙子认识错误、接受批评。见孙子听不得批评,我心里着急,但这事又急不得,我必须等待机会。   机会终于来了。   孙子读幼升小,不久就要毕业了,班上的同学开始互送纪念品。豆豆是个可爱的小女孩,和我孙子住同一个花园,是要好的伙伴。互送礼物那天,豆豆把自己最心爱的橡皮小玩具作为礼物送给了我孙子,可我孙子都没有认真看一眼,当着豆豆的面转手就送给了身边的一个小男孩。   豆豆当即就哭了,哭得很伤心,回家的路上还在抽泣。   “豆豆,你哭什么啊?”我不知原委,问道。   “你问他。”豆豆指着我孙子说。   “你欺负她啦?”   “没有,我把她送我的礼物给了别人,她就哭了。”孙子低声说。   回到家里,我问孙子:“豆豆送的礼物,你为什么给别人?”   “小女生的橡皮玩具,没意思。”   我对孙子说:“没意思,你也要高兴地收下,这是人家一片心意。你是个聪明的孩子,怎么会干这种傻事?”我把重音放在傻字上,孙子听了没有太大的反应。   我又问:“你给豆豆送礼物了吗?”   “送了。”   “她把你的礼物给别人了吗?”   “没有。她说好看,很喜欢,就把我的礼物放进书包了。”   “如果她也把你的礼物给别人,你高兴吗?”   “不高兴。”   “为什么?”   “因为这是我送给她的礼物。”   “是啊,那礼物是她送给你的,你喜欢它,这礼物她送得才有意义。你转身就给别人,伤害了豆豆,把她气哭了。这是对别人的不尊重。这事你傻不傻呀?!”   “傻,我傻。”孙子轻声说。尽管声音不响量,但也难得,能从一直自以为聪明的孙子嘴里说出“我傻”两个字,是一大进步。   没过几天,又一件事来了。   放学回家的路上,豆豆和我孙子手牵着手有说有笑地走着。突然,豆豆猛地挣脱小手,飞快地往回跑去,孙子没弄清情况就紧追其后。豆豆跑到一棵树边就蹲下了,我孙子一看傻了眼,立马转身返回我的身边。   “孙子啊,你又干傻事了。”   小孙子一脸的尴尬,说:“我不知道她去尿尿,还以为……”   “不知道,就不要跟着乱跑。以后干什么事,都要先问清情况,免得闹笑话。人家女孩子去撒尿,你也跟在后面瞎跑,这傻不傻啊?!”   孙子吃吃的笑了。“傻,我傻!”羞赧而诚恳。突然想起那次他双手叉着小蛮腰对我们嚷着“我不傻”,我也笑了。   从“我不傻”到“我傻”,孙子经历了自我认知上的一次飞跃。   为了防止孙子的自我认知从一个极端滑向另一个极端,我说:“孙子,你不傻。你是个聪明的孩子。但是你要知道,一个聪明的孩子,如果不爱学习、不动脑子,也有犯傻的时候,也会有不聪明的地方,也会出现不如别人的情况。你看,豆豆收到你的礼物,做得比你好,这件事上,她比你聪明。总以为自己聪明,听不进批评,你还会犯傻的。你看,爷爷说得对吗?”   “爷爷说得对,很对。”孙子大声地说,看来我的这一席话他是听进去了。   这以后,一家人不再直接夸他聪明、很棒了,而是反复告诫并让他记住:“一个真正聪明的孩子,应该——爱干净、懂礼貌,讲文明;爱学习、懂道理、会思考;爱集体、懂规矩、守纪律;爱劳动……” 长沙治疗癫痫哪里好荆门治疗癫痫病比较好医院湖北癫痫正规医院哪家好西安治疗癫痫的医院哪个好?